Violência Contra a Mulher

1 -Realizem a leitura do texto:

Souza, E.S. e Altmann, H. Meninos e Meninas: expectativas corporais e implicações na educação física escolar. Caderno Cedes, ano XIX, nº 48, Agosto/1999.
http://www.scielo.br/pdf/ccedes/v19n48/v1948a04.pdf

2 - Assistam ao seguinte vídeo

http://www.youtube.com/watch?v=b-laYZ3K_t0

3 - Agora respondam:

Por que a EF, em suas perspectivas acríticas, é vista como responsável pela marcação de gênero, e como ela poderia atuar para a transformação dessas relações de poder?

Responder até dia: 07/11

Homofobia

Acredito que vocês já leram ou ouviram algo sobre a carta-manifesto publicada no site do Mackenzie em relação a lei sobre a homofobia. Estou enviando a carta na íntegra, pois acredito que é fundamental analisar e posicionar-se em relação a este "manifesto" da igreja presbeteriana, ainda mais que tal posição foi vinculada à uma destacada universidade, que historicamente é o local de discussão e debates para a construção da sociedade".

http://www.4shared.com/document/Smp0j0a8/Manifesto_Presbiteriano_sobre_.html


Responder até 27/10

Pós Colonialismo

Esta atividade deverá ser realizada em três etapas. Primeiro, assista ao filme e descreva as suas sensações. Passados dois dias, leia os comentários dos colegas e veja a apresentação em pps. para a seguir, expressar o impacto que as imagens e os textos causaram. Após isso, leia o texto disponível e comente sinteticamente, com base nas aulas, como vc poderia organizar um projeto que envolvesse a temática pós-colonial.
1 - Filme
Vista minha pele
http://www.youtube.com/watch?v=fNssyjM3_Y8
http://www.youtube.com/watch?v=h_5MpJS6cKg&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=anBESp9o_G4&feature=related

2 - Apresentação em pps
Efeitos da Colonização Africana pelos Europeus
http://www.4shared.com/document/mfbmkoRE/EUROPA_ENCERRADA.html

3 - Texto a ser lido
Oliveira, L.F. Concepções docentes sobre as relações étnicos-raciais em educação e a lei10.639.

http://www.anped.org.br/reunioes/30ra/trabalhos/GT04-3068--Int.pdf


Responder até 16/10.